PENERAPAN TINDAKAN KEPERAWATAN DISTRAKSI BERMAIN PUZZLE DALAM MENGURANGI KECEMASAN ANAK PRASEKOLAH AKIBAT HOSPITALISASI DI RUANG CHANDRA RUMKIT TK II Dr. J. A LATUMETEN AMBON

Abstrak

Latar Belakang: Hospitalisasi pada anak prasekolah sering menimbulkan kecemasan karena lingkungan rumah sakit yang asing, prosedur medis yang menakutkan, serta perpisahan dari lingkungan yang nyaman. Kondisi kecemasan ini dapat menghambat proses perawatan dan menurunkan kerja sama anak selama tindakan medis. Salah satu intervensi yang dapat dilakukan oleh perawat untuk mengurangi kecemasan pada anak adalah teknik distraksi melalui terapi bermain puzzle. Bermain puzzle dapat membantu anak mengalihkan perhatian dari rasa takut dan memberikan stimulasi kognitif serta emosional yang positif. Tujuan: Untuk mengetahui penerapan tindakan keperawatan distraksi bermain puzzle dalam mengurangi kecemasan anak prasekolah akibat hospitalisasi di Ruang Chandra Rumkit Tk II Dr. J. A. Latumeten Ambon. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus pada 2 anak usia prasekolah yang mengalami kecemasan selama menjalani perawatan di rumah sakit. Intervensi dilakukan dengan memberikan terapi bermain puzzle selama masa perawatan dan dilakukan observasi terhadap perubahan tingkat kecemasan anak sebelum dan sesudah intervensi. Hasil: Penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan terapi bermain puzzle, tingkat kecemasan anak mengalami penurunan yang ditandai dengan berkurangnya perilaku menangis, ketegangan, serta meningkatnya kerja sama anak selama tindakan keperawatan. Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan bahwa tindakan keperawatan distraksi bermain puzzle efektif dalam membantu menurunkan kecemasan pada anak prasekolah yang mengalami hospitalisasi. Intervensi ini dapat digunakan sebagai salah satu pendekatan nonfarmakologis dalam praktik keperawatan anak di rumah sakit.